Karşılaştırma ve karşıtlık denemeleri genellikle öğrencilere ve üniversite öğrencilerine eleştirel düşünmeyi, analitik akıl yürütmeyi ve düzenli yazmayı teşvik etmek için verilir. Karşılaştırma ve karşıtlık denemeleri, iki konu arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları veya bir konuyla ilgili iki bakış açısını kullanarak konuya yeni anlayışlarla yeni bir şekilde bakmalıdır.
Adım
Bölüm 1/3: Konuyu İnceleme
Adım 1. Bir karşılaştırma ve kontrast makalesinin yapısını bilin
Çoğu karşılaştırma ve karşıtlık denemesi, nesnelerden birini veya her ikisini keskin bir odakta sunar, okuyucuyu yeni bir bakış açısına yönlendirir veya bir konunun diğerinden daha iyi olduğunu gösterir. Karşılaştırmayı ve karşıtlığı etkili bir şekilde analiz etmek için, makale iki konu arasında bir bağlantı veya fark oluşturmalıdır.
Konu tanımlandıktan sonra, aynı kategoride olabilecek ancak birbirinden farklı iki şeyi karşılaştırabilirsiniz. Örneğin, kediler ve köpekler her ikisi de hayvandır, ancak birçok farklılıkları vardır. Kürtajla ilgili yaşam yanlısı görüş ve kürtajla ilgili seçim yanlısı görüş, her ikisi de insan haklarına dahildir, ancak görüşleri veya konumları çok farklıdır
Adım 2. Benzerlikleri ve farklılıkları listeleyin
Bir kağıt parçası alın veya bir kelime işlemci programında yeni bir belge açın. Benzerlikler altında her konu için iki sütun ve farklılıklar altında her konu için iki sütun oluşturun. Örneğin, kediler ve köpekler arasındaki benzerlikler ve kediler ile köpekler arasındaki farklar için iki ayrı liste.
- Mümkün olduğunca çok benzerlik ve farklılık yazmaya çalışın. Örneğin, kediler ve köpekler evcil hayvanlardır. Bununla birlikte, kedilerin köpeklerden farklı bir mizaçları vardır ve kedilerin ev hayvanları olduğu bilinirken, köpekler düzenli yürüyüşler ve açık havada oyun oynama eğilimindedir.
- İki konu arasında en az bir veya iki derin farklılık ve benzerlik düşünün. Örneğin, kürtaj hakları arasındaki karşılaştırmalar ve karşıtlıklar, şu gibi derin mesajlara yol açabilir: Yaşamdan yana bir tutum, fetüsü tam olarak şekillendirilmiş bir insan olarak görür ve genellikle dini inançlara dayanırken, seçim yanlısı bir tutum fetüsü bir varlık olarak görür. gelişmemiş bir yumurtadır ve genellikle bilimsel inançlara dayanır.
- Listeye odaklanmak için, iki konu arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları sınıflandırmak üzere bir kategori (veya destek noktası) seçin. Örneğin kürtaj hakları konusu için yasal detaylar, kadın hakları, bilimsel görüşler, dini inançlar gibi kategorileri seçebilirsiniz. Ardından, her liste öğesini bu kategorilere ayırın.
Adım 3. Konunun bir Venn şemasını oluşturun
Her konu için bir daire olmak üzere iki büyük teğet daire çizin. İki dairenin kesiştiği merkezde, iki konunun denklemlerini yazın. Kesişmeyen alanlarda, farklılıkları yazın. Her konu için veya aynı konudaki her bakış açısı için belirli kelimeleri veya cümleleri yazın.
- 10-15 fark ve 5-7 benzerlik yazmayı bitirdiğinizde, her listedeki en önemli öğeyi daire içine alın. Ardından, bir daireden diğerine en az üç zıt tane bağlayın.
- Listeyi gözden geçirin ve öğeyi tanımlayan üç farklı kategoriyi arayın. Örneğin, kürtaj hakları konusunda, yaşamdan yana olan taraf “fetüsün bilimsel olarak incelenmesi”, yaşamdan yana olan taraf ise “fetüsün yaşadığına dair inanç” diyebilir. Her ikisi için de yapılabilecek kategori cenin yaşamıyla ilgili tartışmadır.
Adım 4. 5W ve 1H sorularını yanıtlayın
Gazetecilerin genellikle düşündüğü soruyu yanıtlamaya çalışın: Kim? Ne? Ne zaman? Nereye? Neden niçin)? ve nasıl? Bu soruları cevaplayarak, her konu ve bakış açısı hakkında bir fikir edineceksiniz.
- İki tarihsel dönemi veya olayı karşılaştırır ve karşılaştırırsanız, şunu sorun: Ne zaman meydana geldi (tarih ve süre)? Her etkinlik sırasında ne oldu veya değişti? Etkinlik neden önemli? İlgili önemli kişiler kimlerdir? Bu olay nasıl oldu ve tarih üzerindeki sonuçları nelerdir?
- İki fikir veya teoriyi karşılaştırıyor ve zıtlaştırıyorsanız, şunu sorun: Fikir veya teorinin içeriği nedir? Nasıl doğdu? Kim yarattı? Her teorinin odak noktası, iddiası veya hedefi nedir? Teori durumlara veya insanlara nasıl uygulanır? Her teoriyi desteklemek için hangi kanıtlar destekleniyor?
- İki sanat eserini karşılaştırır ve karşılaştırırsanız, şunu sorun: Her eser neyi temsil ediyor? Stil nedir? Tema nedir? Bunu kim yaptı? Çalışma ne zaman yapıldı? Eserin yaratıcısı eserini nasıl tarif ediyor? İş neden bu şekilde yapıldı?
- İki kişiyi karşılaştırır ve karşılaştırırsanız, şunu sorun: Her bir kişi nereden geldi? Kaç yaşındalar? Onları ünlü yapan neydi? Cinsiyet, ırk, sınıf vb. açısından kendilerini nasıl tanımlarlar? İki kişinin birbiriyle ilişkisi var mı? Onlar ne yapıyor? Neden önemliler? Bunların belirgin özellikleri nelerdir?
Adım 5. Bilginizdeki veya araştırmanızdaki boşluklara dikkat edin
Ödevi veren eğitmen, kürtaj hakları gibi karmaşık bir konuda derinlemesine araştırma yapmanızı isteyebilir. Ya da neden kedileri köpeğe tercih ettiğiniz gibi saf görüşe dayalı bir bakış açısıyla yazabilirsiniz. Fikirlerinizi gözden geçirmeyi bitirdikten sonra, konu akademik ise ve/veya son sosyal olaylara ve konulara dayanıyorsa, makalenizin daha fazla araştırma veya çalışma gerektirebilecek yönlerini belirleyebilmelisiniz.
Eğitmenler ayrıca iki konu veya iki bakış açısı arasındaki birden fazla benzerlik ve farkın tartışılmasını talep edebilirler. Bilginizdeki boşlukları arayın ve iki konuyu daha iyi karşılaştırabilmeniz için biraz araştırma yapmaya hazır olun
Bölüm 2/3: İskelet Yapmak
Adım 1. Bir tez ifadesi oluşturun
Tez, odaklanmış bir argüman oluşturmanıza yardımcı olacak ve siz ve okuyucu için bir harita görevi görecektir. Genel ve muğlak değil, spesifik ve ayrıntılı bir tez beyanı yapın.
- Tez, iki konu arasındaki önemli benzerlikleri ve farklılıkları belirtmelidir. Örneğin, "Köpekler ve kediler ideal evcil hayvanlar olarak kabul edilir, ancak mizaç ve tımar ikisini birbirinden ayırır."
- Tez aynı zamanda “Sonra ne olacak? İnsanlar neden bir kedi veya köpeğe sahip olmanın artılarını ve eksilerini önemsesin ki?” Okuyucular ayrıca kuşlar, sürüngenler veya tavşanlar gibi diğer evcil hayvanlar yerine neden kedileri ve köpekleri tartışmayı tercih ettiğinizi sorabilirler. Bir tez cümlesi, bu sorunun cevabını içeriyorsa çok daha güçlü olacaktır ve güçlü bir tez, güçlü bir deneme oluşturacaktır.
- İşte daha iyi bir tez örneği: "Köpekler ve kediler ideal evcil hayvanlar olarak kabul edilir ve kuşlar veya tavşanlar gibi diğer hayvanlardan daha popüler oldukları kanıtlanmıştır, ancak daha az zor bakım ve özel mizaçlar, kedileri çeşitli ırklar için daha iyi hale getirir. kişi." Daha özlü ve her iki seçeneğin de açık bir şekilde tartışılmasına izin veren bir tez için aşağıdaki örneğe bakın: “Hem kediler hem de köpekler iyi evcil hayvanlardır, ancak doğru seçim, sahibinin yaşam tarzına, mali durumuna ve sağlanabilecek konaklama yerlerine bağlıdır.”
Adım 2. Makaleleri blok yöntemiyle düzenleyin
Blok yönteminde, her paragraf yalnızca bir konuyu kapsar ve konuyu gözden geçirirken bulduğunuz özellikleri veya yönleri tartışır. İşte ayarlar:
- Giriş: Genel bir konu tanıtın, ardından her iki konuyu da özel olarak tanıtın. Makalede nelerin ele alınacağını belirten bir tez ile bitirin.
-
Tartışma Paragraf 1: Konu 1'in konu cümlesiyle başlayın. Örneğin, “Kedilerin bakımı köpeklerden daha kolay ve bakımı daha ucuzdur”.
- Unsur 1: En az iki ayrıntı içeren yaşam tarzı. Örneğin, bir kedinin bütün gün izlenmesi gerekmediğini ve sahibi evde olmadığında veya sık sık evde olmadığında kendi kendine bakabilir.
- Unsur 2: Maliyet, en az iki ayrıntıyla. Örneğin, kedi maması ve sağlık hizmetleri daha ucuzdur ve kedilerin sahiplerinin evlerine zarar verme olasılığı daha düşüktür.
- Unsur 3: En az iki ayrıntı içeren konaklama. Örneğin, kedilerin çok fazla alana ihtiyacı yoktur ve her gün yürümeleri veya oyun oynamaları gerekmediğinden daha az rahatsız olurlar.
- Paragrafı bir geçiş cümlesi ile bitirin.
- Tartışma paragrafı 2, her bir yön için üç yön ve iki destekleyici ayrıntı ile aynı yapıyı takip eder.
- Tartışma paragrafı 3, tartışma paragrafları 2 ve 3 ile aynı yapıyı takip edebilir veya önceki iki paragrafın karşılaştırmasını geliştiren bir paragraf oluşturun. Bilimsel verileri, çeşitli kaynaklardan gelen girdileri veya kişisel deneyimi kullanabilirsiniz. Örneğin, bir köpeğe veya kediye sahip olmak için seçenekleri karşılaştırmak ve karşılaştırmak ve kararları yaşam tarzınıza, mali durumunuza ve konaklama yerinize dayandırmak. Bu, kişisel deneyime dayalı bir destek argümanı olarak kullanılabilir.
- Sonuç: Ana noktaların bir özetini, tezin yeniden ifade edilmesini, analizin değerlendirilmesini ve tek bir konu üzerindeki karşılaştırmaları ve karşıtlıkları çarpıtabilecek daha fazla gelişmeyi içerir.
Adım 3. Nokta nokta yapı kullanın
Noktadan noktaya yöntemde, her paragraf yalnızca bir yön için argümanlar içerir. Ayarlar aşağıdaki gibidir:
- Giriş: Genel bir konu tanıtın, ardından her iki konuyu da özel olarak tanıtın. Makalede nelerin ele alınacağını belirten bir tez ile bitirin.
-
Tartışma Paragraf 1: Unsur 1'in konu cümlesiyle başlayın. Örneğin, “Kediler sahiplerinin yaşam tarzı ve finansmanı konusunda daha kolaydır”.
- Konu 1, Yön 1: Kediler, kediler lehine iki detay. Örneğin, bir kedinin bütün gün izlenmesi gerekmediğini ve sahibi evde olmadığında veya sık sık evde olmadığında kendi kendine bakabilir.
- Konu 2, Yön 1: Köpekler, önceki argümanla köpekleri karşılaştıran iki ayrıntı. Örneğin, köpeklerin refakatçi hayvanlar olması ve uzun süre yalnız bırakılmaması, sahipleri uzaktayken köpeklerin kendilerine bakamaması gibi.
- Bir geçiş cümlesi ile bitirin.
- Tartışma paragrafı 2, Unsur 2 ile ilgili olarak Konu 1 ve Konu 2'nin tartışılmasıyla aynı yapıyı takip eder. Örneğin, “Cast bakımı ve sahiplik daha ucuzdur”. Her konu için iki destekleyici detay olmalıdır.
- Tartışma paragrafı 3, Unsur 3 ile ilgili olarak Konu 1 ve Konu 2'nin tartışılmasıyla aynı yapıyı takip eder. Örneğin, “Kedilerin köpeklerden daha özel bir barınağa ihtiyacı yoktur”. Her konu için iki destekleyici detay olmalıdır.
- Sonuç: Ana noktaların bir özetini, tezin yeniden ifade edilmesini, analizin değerlendirilmesini ve tek bir konu üzerindeki karşılaştırmaları ve karşıtlıkları çarpıtabilecek daha fazla gelişmeyi içerir.
Bölüm 3/3: Giriş Yazma
Adım 1. Açık ve net kelimeler kullanın
Her iki konuda da uzman olmadığınız veya fikrinizin önemli olmadığı için okuyucudan özür dilemenize gerek yok. "Bence" veya "Yanılıyor olabilirim ama buna inanıyorum…" gibi ifadelerle başlamayın.
- Ayrıca niyeti doğrudan ve resmi olarak belirtmekten kaçının. Örneğin, “Bu denemede yapacağım…” veya “Bu makalenin amacı…” gibi ifadelerden kaçının.
- Okuyucu, giriş paragrafının ilk iki cümlesi aracılığıyla denemenizin amacını anlayabilmelidir.
Adım 2. Dikkat çekici bir ilk cümle oluşturun
Özellikle konunuz kuru veya karmaşıksa, bir slogan okuyucuyu baştan cezbedebilir. Aşağıdaki gibi başlangıç noktalarına sahip ilgi çekici kişiler yaratmayı deneyin:
- İlginç veya şaşırtıcı örnekler. Örneğin, kedilerin köpeklerden daha iyi evcil hayvanlar olduğunun kanıtlandığı kişisel deneyimler veya kedi ve köpek arasındaki farkları gösteren bilimsel araştırmalar.
- Kışkırtıcı alıntılar. Örneğin, makaleniz için kullandığınız veya konuyla alakalı bir kaynaktan alıntı.
- fıkra. Anekdotlar, ahlaki değerler veya semboller içeren kısa öykülerdir. Denemeye başlamak için şiirsel veya güçlü olabilecek bir anekdot düşünün. Anekdotlar için araştırma sonuçlarını da kontrol edebilirsiniz.
- Düşündürücü sorular. Okuyucunun konuyla ilgilenmesini ve ilgilenmesini sağlayacak sorular arayın. Örneğin, “Bir kedin olmasını diledin, ama sonunda her zaman bir köpeğin mi oldu?”
Adım 3. Deneme bittikten sonra girişi gözden geçirin
Deneyebileceğiniz başka bir teknik, bir tez sorusu ile geçici bir giriş yazmak, ardından onu gözden geçirmek veya deneme bittikten sonra yeniden yazmaktır. Neyi ayrıntılı olarak ele alacağınızdan veya ana argümanın nasıl gideceğinden emin olmadığınız için doğru girişi bulmakta zorlanıyorsanız, son adımda bir giriş yazmayı deneyin.
