Ballad, bir hikaye anlatan bir şiir veya şarkıdır. Bu eser arsa, karakter ve anlatı yayı vardır. İlginç bir yazma ödevi veya meydan okuma olarak baladlar yazmanız gerekebilir. Fikir arayarak başlayın. Bundan sonra, güçlü bir arsa, kafiye ve tekrar içeren bir balad hazırlayın. Baladları cilalayabilir ve müzikle eşleştirebilir, böylece çalışmanızı başkalarıyla paylaşabilirsiniz.
Adım
Bölüm 1/3: Fikir Aramak
Adım 1. Unutulmaz bir olay veya hikaye düşünün
Baladlar, yaşadığınız unutulmaz olayların "abartılı" veya kurgusal tasvirleri de olabilir. Belki bir genç olarak komik bir hikayeniz veya deneyiminiz ya da kendi bakış açınızdan anlatmak istediğiniz bir aile hikayeniz var.
Örneğin, bir aile üyesine musallat olan bir hayalet hakkında veya gençken biriyle tanışmak için gizlice evden kaçtığınız zaman hakkında bir balad yazabilirsiniz
Adım 2. Güncel olayları gözlemleyin
Bazı baladlar, haber veya medyadaki önemli olaylara odaklanır. İnternette haberleri okuyun veya yerel gazetelerde manşetleri arayın. İlginç veya “benzersiz” görünen olayları veya olayları arayın ve bunları türküler için kaynak materyal olarak kullanın.
Örneğin, kendini savunma amacıyla babasını öldürmekten yargılanan genç bir kadın hakkında bir hikaye bulabilirsiniz. Mülteci kamplarında daha iyi bir yaşam kurmaya çalışan mültecilerin hikayelerini de bulabilirsiniz
Adım 3. Örnek baladları okuyun
Baladları şiirler ve şarkılar şeklinde okuyabilirsiniz. Örnek baladlar için internette arama yapın veya balad metinleri bulmak için bir kütüphaneyi ziyaret edin. Ayrıca internetten veya size en yakın müzik mağazasından kaydedilmiş şarkılar şeklinde baladlar da arayabilirsiniz. İşte okuyabileceğiniz balad örnekleri:
- Tahliye Edilen Kadın, W. S. Rendra
- Jante Arkidam, Ajip Rosidi
- Sapardi Djoko Damono'nun peri masalı Marsinah
- Fleur'un kızarması! (şarkı)
- Geronimo Eight tarafından Cendrawasih Ballad (şarkı)
- White Shoes & The Couples Company'den Güney Jakarta'dan Hikayeler (şarkı)
Bölüm 2/3: Bir Balad Taslağı Hazırlamak
Adım 1. Ballad'ın yapısını takip edin
Çoğu balad, dört dizeden oluşan dört kıtadan oluşur. İlk iki dize kafiyeli olacak, üçüncü dize ise bir AABC kafiye kalıbı oluşturmayacak. Ayrıca ikinci dizeyi dördüncü dizeyle kafiye yapmayı deneyebilir ve üçüncü dizeyi bir ABXB kafiye kalıbı oluşturmak için serbest bırakabilirsiniz.
Kendi türkü kafiye kalıbınızı oluşturmak istiyorsanız ve isterseniz sekiz satırlık bir kıta da yazabilirsiniz. Tipik olarak, modern baladlar daha uzun kıtalara ve daha serbest kafiye kalıplarına sahiptir
Adım 2. Ana karakteri okuyuculara tanıtın
Ballad'ın ilk satırı, okuyucunun dikkatini hikayeye çekebileceği için önemli bir unsurdur. Ana karakteri ilk satırda tanıtın.
- Örneğin, Titiek Puspa'nın Bimbi şarkısında, baladın ilk satırı hikayedeki ana karakteri tanıtır: "Bimbi bir kızın adıdır."
- Hunter X Hunter animesinin bitiş teması olan Rüzgarın Şarkısı (Kaze no Uta) şarkısında, hikayedeki ana karakter ("siz") şu soruyla tanıtılır: rüzgar esiyor/yeryüzünde”.
Adım 3. Hikayedeki küçük karakterlerin sayısını sınırlayın
Bir veya (en fazla) iki ana karakter ve gerekirse bir veya iki küçük karakter kullanın. Balladlar, tek bir eserde birden fazla ana karakter ve olay örgüsü yerine, küçük bir "karakter seti" içeren bir hikayenin temel ayrıntılarına odaklanmalıdır.
- Örneğin, Ebiet G. Ade'nin Berita to Kawan şarkısında "Ben" ve "Sen" olmak üzere iki ana karakter vardır. Şarkı sözlerinde küçük çoban ve anne babası gibi küçük karakterler de geçmektedir.
- Abdul'in Joss şarkısında "I" ve "Josephina" veya "Joss" olmak üzere iki ana karakterden bahsedilir.
Adım 4. Koro olarak akılda kalan bir replik kullanın
Tipik baladlarda koro, eser boyunca tekrarlanan bir kıtanın üçüncü veya dördüncü satırıdır. Koro, baladın tüm unsurlarıyla ilgili olmalı ve okuyucunun/dinleyicinin hafızasında veya zihninde kalması için güçlü bir görüntü içermelidir.
- Örneğin, Elegi Esok Pagi şarkısında koro, “Izinilah ….” dizesinin bir varyasyonunu kullanır.
- Isyana Sarasvati'nin Stay in the Soul şarkısında, koro her kıtanın sonunda belirir (veya başlar) ve birkaç satır uzunluğundadır: "Siyah ve beyaz geçer/Bekleyeceğiz söz/Ama yapamayız…"
Adım 5. Tekerlemeleri ve tekrarları dahil edin
Her kıtadaki kafiye düzenini takip edin. Bir baladda birkaç kelimeyi veya ifadeyi birden çok kez tekrarlayın. Şiirde bir ritim duygusu oluşturmak için basit açıklayıcı diksiyon kullanın.
Örneğin Ajip Rosidi'nin Jante Arkidam şiirinde anlatıcı “jante” ve “roji iron” gibi kelimeleri tekrar eder: “Gece tuba havalandırır/Jante karanlığa hükmeder/Köşkün demir parmaklıkları açığa çıkar.”
Adım 6. Çalışmalarda diyaloğu kullanın
Baladdaki karakterleri konuşturun ve tırnak içine alın. Kısa ve özlü diyaloglar kullanın. Diyalogdaki karakterlerin düşünceleriyle ilgili yalnızca en önemli ayrıntıları belirtin.
Örneğin, Joko Pinurbo'nun kız arkadaşı Senja şiirinde, “pacar alacakaranlık” karakteri, birkaç kıtada gelip geçen alacakaranlık karşısında duyduğu hayal kırıklığını ifade eder: “Ben onu toparlamaya vaktim bulamadan neden beni terk ettin?/ Öpücükler ne kadar çabuk yara olur./ Aldatma nasıl da özlüyor "Dikkat et, yarın sana sarılacağım."
Adım 7. Bir doruk noktası veya gerçekleştirme oluşturun
Herhangi bir zorlayıcı hikaye gibi, baladların da şiirin son yarısında "harika" bir doruk noktası veya gerçekleşme ile bir başlangıcı, ortası ve sonu olmalıdır. Doruk, anlatıcının veya ana karakterin yaşadığı en dramatik olaydır. Bu bölüm aynı zamanda ana karakterin karşı karşıya olduğu durumun gerçekliğini fark ettiği an da olabilir.
Örneğin, WS Rendra'nın 'Yerinden Edilmiş Kadın'ında, anlatıcının “siz” karakterine kısıtlı bir insan olduğunu fark ettirdiği zaman yedinci kıtada doruk noktası meydana gelir: “Rüyalar ve çabalar/ yağmur/Yüzündeki lekeler/Merdeka yapmıyorsun/Şartların sihrinin kurbanısın/Adalet tehlikeli bir otoyolda/geçemeyeceğin bir yol boyunca uzanıyor.”
Adım 8. Anlamlı ve akılda kalıcı bir son kıta ekleyin
Baladdaki son kıta, eserin ana temasını veya resmini özetlemelidir. Bu bölüm, okuyucunun zihninde güçlü bir imaj bırakabilmeli veya hikayedeki olaylar dizisini özetleyebilmelidir. Son kıta, okuyucunun gerçekte ne olduğunu tahmin etmesini sağlayan bir sürpriz veya durum değişikliği de içerebilir.
Örneğin, Kunto Aji'nin Too Long Alone şarkısında türkü, anlatıcının yalnızlığa karşı "rahat" tavrına rağmen gerçek duygularını ifade etmesiyle sona erer: "Derinlerde/Yalnız olmak istemiyorum."
Bölüm 3/3: Taslak Ballad'ı tazelemek
Adım 1. Yazılı baladı yüksek sesle okuyun
Baladın taslağını tamamladıktan sonra eserinizi okuyun. Baladlardaki tekerlemeleri, tekrarları ve ritimleri dinleyin. Çalışmanızın hikayeyi net ve özlü bir şekilde anlattığından emin olun. Kulağa tuhaf gelen veya çok uzun olan satırlara dikkat edin. Çizgileri, eserdeki hikayenin takip edilmesi ve anlaşılması kolay olacak şekilde ayarlayın.
Ayrıca yazım, dil bilgisi veya noktalama hatalarını tespit etmek için balad'ı yüksek sesle okumanız gerekecektir
Adım 2. Çalışmanızı başkalarına gösterin
Arkadaşlarınızdan veya aile üyelerinden çalışmanızı okumalarını isteyin. İşinizle ilgilenip ilgilenmediklerini sorun ve kolayca takip edebilirler. Ayrıca baladınızın ritmik ve lirik olup olmadığını da öğrenin.
Çalışmanızı iyileştirebileceği için başkalarından yapıcı geri bildirim almaya açık olun
Adım 3. Baladınızı müzikle eşleştirin
Genellikle baladlar müziğe okunur veya söylenir. Çalışmanızı, daha önce kaydedilmiş ve ballad ile uyumlu bir ritmi olan enstrümantal müzikle eşleştirebilirsiniz. Bir balad okurken veya söylemeye çalışırken akustik gitar da çalabilirsiniz.
