Disleksi, öncelikle okuma güçlüğü ile karakterize bir öğrenme bozukluğudur. Bu bozukluk, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki (ABD) insanların %20'sini etkiler ve milyonlarca kişiye hala teşhis konmamış olabilir. Disleksi, beynin nasıl çalıştığı ile ilgilidir ve düşük eğitim, düşük zeka veya zayıf görüşten kaynaklanmaz. Disleksisi olan kişiler, hem sözlü hem de yazılı olarak kelimeleri parçalamakta ve sesleri bir araya getirmekte genellikle zorluk çekerler. Başka bir deyişle, disleksisi olan insanlar, dili zihinde (dinleme veya okuma sürecinde) anlamaya ve zihindeki anlayışı dile çevirmeye (konuşma veya yazma sürecinde) çevirmek için çok mücadele etmek zorundadır. Bu nedenle, disleksisi olan kişiler genellikle disleksisi olmayanlar kadar doğruluk, hız ve akıcılıkla okuyamazlar. İyi haber şu ki, disleksi yaşam boyu sürse de teşhis konulduktan sonra yönetilebilir ve hafifletilebilir. Ana semptom okuma yavaşlığı veya zorluğudur, ancak okul öncesi ve anaokulu çağındaki çocuklarda, okul çağında ve yetişkinlerde disleksiyi tanımak için bir dizi başka işaret vardır.
Adım
Bölüm 1/3: Okul Öncesi ve Anaokulu Yaşındaki Çocuklarda Disleksiyi Tanımak (3-6 yaş)
Adım 1. Konuşma ve dinleme güçlüklerini bulun
Disleksi, dili anlama ve işleme sorunları ile karakterizedir, bu nedenle semptomlar sadece okuma değil, çeşitli alanlarda ortaya çıkacaktır. Ortaya çıkan bir veya iki semptom, mutlaka disleksiyi göstermez, ancak çocuğunuzda aşağıdaki belirtilerin birçoğu varsa, bir çocuk doktoruna danışmanız gerekebilir.
- Yavaş konuşma (bunun nedeni çeşitli başka faktörler olabilir). Çocuğunuzun konuşma gelişimi konusunda endişeleriniz varsa bir çocuk doktoruna danışın.
- "Kaman" ("ye" olması gerektiği zaman) gibi harfleri değiştirme eğilimi de dahil olmak üzere kelimeleri telaffuz etmede zorluk.
- Sözcükleri seslere bölmede ve bunun tersi, konuşurken sesleri sözcüklere ayırmada zorluk.
- Birleştirilmiş kafiyeli kelimelerle uğraşmak zor.
Adım 2. Öğrenme güçlüklerini bulun
Disleksili çocuklar ses işlemede (ses değişiklikleri) ve görsel-sözel tepki süreçlerinde zorluklar yaşadıklarından, aşağıdakileri içeren temel öğrenmede zorluklar yaşayabilirler:
- Kelime eklemede yavaş. Genellikle, disleksiden muzdarip okul öncesi çağındaki çocuklar sadece az sayıda kelimeye hakim olurlar.
- Sesleri, harfleri, renkleri ve sayıları tanımakta yavaş. Disleksisi olan çocuklar, günlük olarak sıklıkla karşılaştıkları nesneleri adlandırmakta/tanımakta bile yavaş olabilirler.
- Kendi adını tanımak zor.
- Kafiyeli kelimeleri kullanmada veya tekerlemeleri telaffuz etmede zorluk.
- Örneğin bir video/film gibi bir bilginin materyalini/içeriğini, en sevdiği video/film olmasına rağmen hatırlamak zordur.
- Yazma hatalarının okul öncesi çocuklarda her zaman disleksi belirtisi olmadığını unutmayın. Birçok anaokulu ve birinci sınıf öğrencisi, yazmayı öğrenirken harfleri veya sayıları tersten kullanır. Ancak daha büyük çocuklarda devam ederse disleksi belirtisi olabilir ve bu nedenle çocuğun disleksi için test edilmesi gerekir.
Adım 3. Fiziksel zorlukları bulun
Disleksi, mekansal organizasyon ve ince motor kontrolü ile ilgili sorunları içerdiğinden, bu bozukluk küçük çocuklarda fiziksel olarak da ortaya çıkabilir, örneğin:
- Kalem tutma, düğme ve fermuar kullanma veya diş fırçalama gibi ince motor becerilerini geliştirmekte yavaşlar.
- Sol ve sağı tanımak zor.
- Müziğin ritmine göre hareket etme zorluğu.
Adım 4. Bir çocuk doktoruna danışın
Çocuğunuzun disleksik olabileceğinden endişe ediyorsanız, yapabileceğiniz en iyi şey genellikle çocuğunuzu tedavi eden bir çocuk doktoruna danışmaktır. Erken teşhis, çocuğun disleksi ile etkili bir şekilde başa çıkmayı öğrenmesine yardımcı olmak için çok önemlidir.
Profesyonellerin, 5 yaşından itibaren çocuklarda disleksiyi test etmek ve teşhis etmek için kullandıkları bir dizi testi vardır
Bölüm 2/3: Okul Çağındaki Çocuklarda Disleksiyi Tanımak (6-18 yaş)
Adım 1. Okuma güçlüklerini bulun
Çocuklarda ve genç yetişkinlerde disleksi, genellikle okumayı öğrenme sürecinde yaşıtlarının gerisinde kaldıklarında veya biyolojik yaşlarına göre normalin altında okuma becerileri sergilemeye devam ettiklerinde fark edilir. Bu, disleksinin ana belirtisidir. Bu okuma problemi örneğin:
- Harfler ve sesler arasındaki ilişkiyi anlamayı öğrenmek için çok geç.
- "To" veya "at" ve "call" veya "take" gibi kısa kelimelerle bile uğraşırken kafası karışır.
- Doğru örnekleri gördükten sonra bile okuma, yazım ve yazma hatalarını tutarlı bir şekilde gösterir. Örneğin yaygın hatalar, sola ve sağa ters çevrilmiş harflerdir (örneğin, "d" ve "b"); ters çevrilmiş kelimeler (örneğin “güvenli” ve “isim”); ters harfler (örneğin “m” ve “w”, “u” ve “n”); yanlış yerleştirilmiş harfler (örneğin “alt” ve “veba”); ve değiştirilen kelime (örneğin, "izle" ve "saat").
- İçeriğini anlamak için kısa materyalleri tekrar tekrar okumak gerekir.
- Yaşındaki çocuklar için ortak olan kavramları anlamada zorluk.
- Bir hikayede veya olayda bir sonraki adımda ne olacağını kaydetmek ve tahmin etmek zordur.
Adım 2. Dinleme ve konuşma zorluklarını gözlemleyin
Disleksinin arkasındaki nedenler, ses işleme sorunları, sözcükleri görme veya duyma yeteneği ile ilgili sorunlar, sözcükleri ayrı seslere bölme sorunları, ardından her sesi sözcükleri oluşturan harflerle ilişkilendirme sorunlarıdır. Bu sorunlar okumayı çok zorlaştırırken, çocuğun net ve doğru bir şekilde duyma ve konuşma becerisini de etkiler. Görünebilecek işaretler şunları içerir:
- Hızlı talimatları anlama veya komut dizilerini hatırlama sorunları.
- Duyulanları hatırlamak zor.
- Düşünceleri kelimelere dönüştürmek zordur. Çocuk ayrıca duraklama ve tamamlanmamış cümlelerle konuşabilir.
- Kafa karıştıran sözcükler söyler: Yanlış olan ya da çocuğun amaçladığı sözcüklerin dışında sözcüklerle değiştirilen sözcükler.
- Kafiyeli kelimeleri bulma ve anlama zorluğu.
Adım 3. Fiziksel işaretleri izleyin
Disleksi ayrıca mekansal organizasyonla ilgili sorunları da içerir, bu nedenle bu bozukluğu olan çocuklar motor becerileri ile mücadele edebilir. Bu motor bozukluğun bazı belirtileri şunlardır:
- Yazmak veya kopyalamak zor. El yazısı formları da okunaksız olabilir.
- Alışılmışın dışında bir şekilde bir kalem veya kalem tutar.
- Vücut koordinasyonunda fiziksel olarak garip veya zayıf.
- Top oynama veya takım sporlarına katılma zorluğu.
- Genellikle sol ve sağ ve yukarı ve aşağı ayırt etmek için karıştırılır.
Adım 4. Duygu veya davranış belirtileri arayın
Disleksisi olan çocuklar, çoğunlukla akranlarının nispeten daha kolay okuyup yazdıklarını gördükleri için okuldaki günlük aktivitelerle mücadele eder. Sonuç olarak, bu çocuklar birçok yönden kendilerini daha aptal veya başarısız hissedebilirler. Çocuğunuzun teşhis edilmemiş ve tedavi edilmemiş disleksi olduğunu gösterebilecek bir dizi duygusal veya davranışsal işaret vardır:
- Düşük benlik saygısı gösterir.
- Geri çekilir veya depresif görünür ve sosyalleşmeye veya arkadaşlarla birlikte olmaya ilgi duymaz.
- Kaygı yaşamak. Bazı uzmanlar kaygıyı, disleksi olan çocuklarda en sık görülen duygusal bir semptom olarak görmektedir.
- Genellikle öfke şeklini alan aşırı hayal kırıklığı gösterir. Çocuk, başkalarını kendi öğrenme güçlüklerinden uzaklaştırmak için "harekete geçmek" gibi sorunlu davranışlar da sergileyebilir.
- Odaklanmakta zorluk çekebilir ve çok aktif görünebilir veya çok fazla hayal kurabilir.
Adım 5. Atlatma mekanizmasını gözlemleyin
Disleksili çocuklar ve genç yetişkinler, arkadaşları, öğretmenleri veya ebeveynleri gibi toplum içinde okumalarını, yazmalarını veya konuşmalarını gerektiren durumlardan kasten kaçınabilir. Daha büyük çocukların bu durumlarla başa çıkmak için sıklıkla bu kaçınma stratejisini kullandıklarını unutmayın. Kötü organizasyon veya bariz tembellik, çocuğun disleksisiyle ilişkili zorluklardan kaçınma yolu olabilir.
- Çocuklar ve genç yetişkinler, utanma korkusuyla yüksek sesle okumaktan veya topluluk içinde konuşmaktan kaçınmak için hasta numarası yapabilirler.
- Ayrıca, mücadelelerini mümkün olduğu kadar uzun süre ertelemek için okuma veya yazma ödevlerini erteleyebilirler.
Adım 6. Çocuğunuzu genellikle tedavi eden öğretmene ve çocuk doktoruna danışın
Çocuğunuzun yukarıdaki belirtilerden bir veya daha fazlasına bağlı olarak disleksik olabileceğini düşünüyorsanız, bu süre zarfında çocuğunuzu da tedavi etmiş olan öğretmenler ve çocuk doktorları gibi kişilere danışmalısınız. Bu kişiler, çocuğunuzun kesin olarak test edilebilmesi için sizi profesyonel bir psikoloğa yönlendirmeye yardımcı olabilir. Erken teşhis, çocukların disleksi ile başa çıkmayı öğrenmelerine yardımcı olmak için çok önemlidir.
- Disleksili çocukların cevaplanmayan ihtiyaçları, gelecekte hayatlarında ciddi sonuçlar doğurabilir. Araştırmalar, disleksik öğrencilerin üçte birinden fazlasının okulu bıraktığını ve bu, tüm lise öğrencilerinin dörtte birinden fazlasını terk ettiğini gösteriyor.
- Disleksiyi teşhis edebilecek tek bir spesifik test yoktur. Standart test paketi 16 adede kadar test türünü içerir. Bu testler, zorlukların nerede meydana geldiğini gözlemlemek için okuma sürecinin tüm yönlerini inceler, zekaya dayalı potansiyeli ile okuma yeteneği seviyesini karşılaştırır ve sınava giren kişinin bilgiyi (sesli, görsel veya kinestetik) nasıl özümsediğini ve yeniden ürettiğini inceler.
- Bu testler genellikle çocuğun okulu tarafından yapılır, ancak ek yardım olarak, bulunduğunuz yere göre disleksi tedavi merkezleri ve disleksi tedavisinde uzmanlaşmış uzmanlarla da iletişime geçebilirsiniz.[1]
Bölüm 3/3: Yetişkinlerde Disleksiyi Tanımak
Adım 1. Okuma ve yazma ile ilgili sorunları bulun
Uzun süre disleksi ile yaşayan yetişkinler, çoğu zaman, çocukların yaşadıkları problemlerin çoğuyla mücadele etmek zorunda kalırlar. Yetişkinlerde meydana gelen yaygın okuma ve yazma güçlüğü belirtileri şunlardır:
- Yavaş ve okumada çok fazla hata gösteriyor.
- Bozuk imla. Disleksisi olan kişiler aynı kelimeyi aynı yazı içinde farklı şekillerde heceleyebilirler.
- Kötü kelime dağarcığı.
- Bilgileri özetlemek ve özetlemek dahil, planlamak ve organize etmek zor.
- Zayıf hafıza ve okuduktan sonra bilgiyi akılda tutmada zorluk.
Adım 2. Disleksi ile başa çıkmak için kullanılan stratejileri bulun
Birçok yetişkin, disleksilerini telafi etmek için özel stratejiler geliştirmiştir. Bu stratejilere örnekler:
- Okumaktan ve yazmaktan kaçının.
- Hecelemek için başka birine güvenin.
- Okuma ve yazma ödevlerini yapmayı erteleyin.
- Okumak yerine hafızaya (ezberlemeye) güvenin.
Adım 3. Ortalamanın üzerinde olan diğer yeteneklere dikkat edin
Disleksikler okumakta zorluk çekebilseler de, bu onların daha az zeki olduklarının bir işareti değildir. Aslında, disleksikler genellikle mükemmel kişilerarası becerilere sahiptir ve diğer insanların kişiliklerini “okumada” çok sezgisel ve etkilidir. Disleksisi olan kişiler ayrıca uzay bilimi alanında güçlü düşünme becerilerine sahip olma eğilimindedir ve mühendislik (mühendis olarak) ve mimarlık gibi bu alanda uzmanlık gerektiren alanlarda çalışabilirler.
Adım 4. Testi yapın
Disleksik olarak tanımlandıktan sonra, yetişkinler daha etkili bir şekilde okuyup yazabilmek için uygun stratejileri uygulamayı öğrenebilirler ve bu da benlik saygısında bir artış yaşayacaktır. Uygun testleri yapabilecek bir profesyonel (genellikle bir psikolog) bulmak için bir doktora danışın.
İpuçları
- Disleksi olan birçok insan çeşitli alanlarda çok başarılı hayatlar yaşamıştır. Thomas Edison, Albert Einstein, George Washington, Charles Schwab, Andrew Jackson ve Alexander Graham Bell, olağanüstü başarılar elde eden ve önemli katkılarda bulunan disleksili politikacılar, işadamları, askeri liderler ve bilim adamları listesinin başında yer alıyor. dünyaya çok. Ayrıca Steven Spielberg, Orlando Bloom, Jay Leno, Tommy Hilfiger, Leonardo da Vinci ve Ansel Adams da disleksiden muzdarip ünlüler, sanatçılar ve tasarımcılar.
- Siz veya değer verdiğiniz biri disleksik ise, mevcut tedavilerin olduğunu ve başarılı bir geleceğin mümkün olduğunu anlayın.
Uyarı
- Disleksi ve hastaları hakkında birçok yanlış anlama var. Örneğin, disleksi aslında zeka düzeyi ile hiç ilgili değildir ve okuma ile ilgili yaşanan sorunlar düşük zeka ya da tembellikten kaynaklanmaz. Araştırmalar, hem yüksek hem de düşük IQ puanlarına sahip çocukların fonolojik kodlama (sesleri anlama), yani kelimeleri tek tek seslere bölme ve bunun tersi, sesleri sözlü veya yazılı olarak kelimelere birleştirme konusunda ciddi sorunlar yaşayabileceğini göstermektedir. Bu nedenle, sizin veya tanıdığınız birinin bu bozukluğa sahip olup olmadığını belirlemeye çalışırken disleksiyi doğru anladığınızdan emin olmanız çok önemlidir.
- Disleksiyi tanımak zor olabilir, çünkü semptomlar ve bu engelliliğin ortaya çıkma derecesi kişiden kişiye büyük ölçüde değişir. Ayrıca, diğer sınırlama bozukluklarının varlığı, gerçek sorunu karartabilir, böylece her bir bozukluk ve/veya nedensel ilişki arasındaki farklar belirsiz olabilir.
