İngilizce dilinde gramer kullanımını yöneten birçok kural ve yönerge, birçok insanın bu konuyu yıldırıcı bulmasına neden olur. Dilbilgisi karmaşık bir yapıdır, bu nedenle harika yazılı veya sözlü İngilizce yapmayı öğrenmeden önce, daha karmaşık formların yapı taşı olan dilbilgisini anlamanız gerekir. Yeterli zaman, çaba ve pratikle sonunda İngilizce gramerinde ustalaşacaksınız.
Adım
Yöntem 1/4: Birinci Kısım: "Kelime" Düzeyinde Dilbilgisi Öğrenin
Adım 1. Konuşmanın bölümlerini inceleyin
İngilizce'deki her kelime, konuşmanın belirli bir bölümüne kategorize edilebilir. Konuşmanın bir kısmı, bir kelimenin ne olduğunu tanımlamaz, ancak nasıl kullanıldığını açıklar.
- isim bir isimdir, herhangi bir kişi, yer veya şey olabilir. Örnek: büyükanne, okul, kalem
- zamir bir cümlede bir ismin zamiridir. Örnek: o, o, onlar
- Madde Cümlede bir isme başlayan özel bir terimdir. Bu üç makale şunlardır: a, an, the
- sıfat veya sıfatlar, isimleri ve/veya zamirleri değiştirir veya açıklar. Örnek: kırmızı, uzun
- Fiil bir eylemi veya durumu tanımlayan bir fiildir. Örnek: ol, koş, uyu
- Zarf bir fiili değiştiren veya açıklayan bir zarftır. Zarflar sıfatları değiştirmek için de kullanılabilir. Örnek: mutlu, harika
- Bağlaç bir cümlenin iki parçasını birleştirir. Örnek: ve, ancak
- Edat fiiller, isimler, zamirler veya sıfatlar gibi konuşmanın diğer kısımlarını değiştiren ifadeler oluşturmak için isimler veya zamirler ile birlikte kullanılır. Örnek: up, down, of, from
- ünlem duygusal bir durumu ifade eden bir ünlemdir. Örnek: vay, ah, hey
Adım 2. Konuşmanın her bölümünü yöneten kuralları daha ayrıntılı olarak inceleyin
Konuşmanın çoğu bölümünün kullanımlarını düzenleyen ek kuralları vardır. İngilizce dilbilgisine hakim olmak istiyorsanız, bu kuralları ayrıntılı olarak incelemeniz gerekir. Çalışma materyali olarak aşağıdaki noktalara dikkat edin:
- İsim türleri şunlardır: tekil (tekil) veya çoğul (çoğul), özel (özel) veya ortak (genel), toplu (toplu), sayılabilir (sayılabilir) veya sayılamayan (sayılamaz), soyut (soyut) veya beton (beton) ve gerund
- Zamir türleri şunlardır: şahıs (rorang), iyelik (sahiplik), dönüşlü (dönüşlü), yoğun (yoğun), karşılıklı (karşılıklı / tekrarlayan), belirsiz (belirsiz), işaret (işaretçi), soru (sor) veya göreceli (bağıl/bağlayıcı)
- Sıfatlar tek başına, karşılaştırma için veya üstünlük sıfatları olarak kullanılabilir.
- Zarflar göreli zarflar veya sıklık zarfları olabilir.
- Bağlaçlar koordine edici (koordine edici) veya bağıntılı (bağıntılı) olabilir.
- Fiil türleri şunlardır: eylem fiili veya bağlantı fiili, ana fiil veya yardımcı/yardımcı fiil
- "a" ve "an" maddeleri belirsiz, "the" ise kesindir.
Adım 3. Sayı sembollerinin nasıl yazılacağını bilin
Tek basamaklı (sıfırdan dokuza) rakam sembolleri harf, iki basamaklı (10 vb.) rakam sembolleri rakam şeklinde yazılmalıdır.
-
Cümledeki tüm sayı sembolleri harf veya sayısal olarak yazılmalıdır. Karıştırmayın.
- Doğru örnek: 14 elma aldım ama ablam sadece 2 elma aldı.
- Yanlış örnek: 14 elma aldım ama ablam sadece iki elma aldı.
- Cümlenin başına sayı şeklinde bir sayı sembolü yazılamaz.
- Basit kesirler harflerle yazılmalı ve kısa çizgiler kullanılmalıdır. Örnek: bir buçuk
- Karışık kesirler sayısal olarak yazılabilir. Örnek: 5 1/2
- Ondalık basamağı sayı olarak yazın. Örnek: 0.92
- Dört veya daha fazla basamaklı sayısal semboller yazarken virgül kullanın. Örnek: 1,234, 567
- Tarihi yazarken sayısal formu not edin. Örnek: 1 Haziran
Yöntem 2/4: İkinci Bölüm: "Cümle" Düzeyinde İngilizce Dilbilgisi Öğrenin
Adım 1. Temel bir cümleyi nasıl oluşturacağınızı öğrenin
En azından, her cümle bir özne ve bir eylemden oluşur. Bunlardan birine sahip olmayan bir cümleye cümle parçası veya eksik cümle denir ve yanlış kabul edilir.
- Özne genellikle bir isim veya zamirdir ve eylem fiil şeklinde iletilir.
-
Doğru örnek: Köpek koştu.
Konuların kalın harflerle ve eylemlerin kalın harflerle gösterildiğine dikkat edin
- Yanlış örnek: Dün öğleden sonra.
- Bu temel formatta uzmanlaştıktan sonra cümlelerinizi daha karmaşık formlara dönüştürün.
Adım 2. Özne-fiil uyumunu unutmayın
Bir cümlede özne ve isim aynı tekil/çoğul koşulunu kullanmalıdır. Fiilin tekil halini çoğul bir özne ile kullanamayız. Çoğul özne, çoğul fiil ile eşleştirilmelidir.
- Doğru örnek: Onlar NS okulda.
- Yanlış örnek: Onlar NS okulda.
- İki tekil özne "ve" (o ve erkek kardeşi) kelimesiyle birleştirildiğinde, çoğul hale gelirler. "veya" veya "nor" (o veya erkek kardeşi) ile bağlandığında, özne tekil kalır.
- Aile veya takım gibi toplu isimler tekil isimler olarak kabul edilir ve tekil fiiller kullanır.
Adım 3. Bileşik bir cümle oluşturun
Bileşik cümleler, temel cümlelerden sonra öğrenilmesi en kolay cümle şeklidir. İki ayrı cümle oluşturmak yerine, birbiriyle ilişkili iki cümleyi tek bir cümlede birleştirmek için bağlaçları kullanın.
-
Bunun yerine: Köpek koştu. O hızlıydı.
Kullanım: Köpek koştu ve hızlıydı
-
Bunun yerine: Kayıp kitabı aradık. Onu bulamadık.
Kullanım: Kayıp kitabı aradık ama bulamadık
Adım 4. Koşullu cümleler kullanarak alıştırma yapın
Koşullu bir cümle, cümlenin bir kısmının yalnızca diğer kısmı doğruysa doğru olduğu bir durumu tanımlar. Bu cümle aynı zamanda bir "eğer-öyleyse" ifadesi olarak da adlandırılabilir, ancak "o zaman" kelimesi her zaman cümlede görünmez.
-
Örnek: Annenize sorarsanız, sonra seni mağazaya götürecek.
- Dikkat edin, şunu da yazsaydık doğru olurdu: Annene sorarsan seni dükkana götürür.
- Her iki form da koşulludur.
Adım 5. Cümlelerin nasıl kullanılacağını anlayın
Karmaşık cümleler oluşturmak için yan tümceleri kullanın. Cümleler, temel biçiminin ötesinde bir cümle geliştirmek için kullanılabilecek "yapı taşlarıdır". İngilizce'de iki tür tümce vardır, bunlar bağımsız yan tümceler (serbest yan tümceler) ve bağımlı tümceler (bağlı tümceler).
-
Bağımsız bir tümcenin kendi konusu ve fiili vardır. Bu nedenle, bir cümle olarak tek başına durabilir. Bileşik cümlelerin, daha önce belirtildiği gibi, bağımsız maddeler tarafından oluşturulduğuna dikkat edin.
- Örnek: Kendini üzgün hissetti, ama arkadaşları onu neşelendirdi.
- "Kendini üzgün hissetti" ve "arkadaşları onu neşelendirdi" iki cümlesi ayrı cümleler olarak tek başına durabilir.
-
Bağımlı yan tümce bir cümle olarak tek başına duramaz.
- Örnek: Kardeşiyle aynı fikirdeyken, çocuk bunu kabul etmeyecekti.
- "Kardeşiyle anlaşırken" ibaresi ayrı bir cümle olarak bir anlam ifade etmediğinden bağımlı bir cümledir.
Adım 6. Noktalama işaretlerini öğrenin
Kullanımlarını yöneten çeşitli kurallarla birlikte birçok noktalama işareti. Bu kuralları ayrıntılı olarak incelemeniz gerekecek, ancak önce bu noktalama işaretlerinin her birinin nasıl kullanılacağına dair temel bir anlayışa ihtiyacınız var.
- Puan (.) ifade cümlesinin sonunu işaretler.
- üç nokta (…) bir metinde atlanmış bir bölümün varlığını gösterir.
- Koma (,) bir duraklama gerektiğinde sözcükleri veya sözcük gruplarını ayırır.
- Noktalı virgül (;) bağlacı olmayan karmaşık cümlelerde kullanılmalıdır.
- Kolon (:) listeleri cümle içinde tanıtmak için kullanılır.
- Soru işareti (?) soru cümlesinin sonunda kullanılır.
- Ünlem işareti (!) sürpriz veya vurgu göstermek için bildirim cümlesinin sonunda kullanılır.
- İkili alıntı (") bir kişinin söylediği kelimeleri metnin geri kalanından ayırır.
- Parantez () önceki fikri açıklayan bilgileri ekleyin.
- kesme işareti (') daralmayı ayırır ve sahiplenmeyi gösterir.
Yöntem 3/4: Üçüncü Bölüm: “Paragraf” ve “Anlatı” Düzeylerinde İngilizce Dilbilgisi Öğrenin
Adım 1. Paragraf yapısını inceleyin
Temel bir paragraf üç ila yedi cümleden oluşur. Her paragrafın bir konu cümlesi, bir destekleyici cümle ve bir sonuç cümlesi olmalıdır.
-
Konu cümlesi genellikle paragraftaki ilk cümledir. Bu en yaygın cümledir ve paragraf boyunca tartışılacak olan fikri tanıtır.
Örnek: İngilizce dilbilgisi, bir dizi bilgiyi kapsayan karmaşık bir konudur
-
Destekleyici cümle, ana cümlede sunulan fikirleri daha ayrıntılı olarak açıklar.
Örnek: İngilizce dilbilgisi, bir dizi bilgiyi kapsayan karmaşık bir konudur. "Kelime" düzeyinde, kişi konuşmanın bölümlerini öğrenmelidir. "Cümle" düzeyinde, cümle yapısı, özne/fiil uyumu ve yan tümceler gibi konular araştırılmalıdır. Noktalama işaretlerinin kullanımını yöneten kurallar da "cümle" düzeyindeki dilbilgisinin bir parçasıdır. Bir kişi daha büyük bir parça yazmaya başladığında, paragraf yapısı ve organizasyonu hakkında da bilgi sahibi olmalıdır..
-
Bir sonuç cümlesi, paragrafta yer alan bilgileri tamamlar. Her zaman önemli değildir, ancak yine de nasıl yazılacağını bilmeniz gerekir.
Örnek: İngilizce dilbilgisi, bir dizi bilgiyi kapsayan karmaşık bir konudur. "Kelime" düzeyinde, kişi konuşmanın bölümlerini öğrenmelidir. "Cümle" düzeyinde, cümle yapısı, özne/fiil uyumu ve yan tümceler gibi konular araştırılmalıdır. Noktalama işaretlerinin kullanımını yöneten kurallar da "cümle" düzeyindeki dilbilgisinin bir parçasıdır. Bir kişi daha büyük bir parça yazmaya başladığında, paragraf yapısı ve organizasyonu hakkında da bilgi sahibi olmalıdır. Tüm bu kurallar, İngilizce'nin nasıl doğru yazılacağını tanımlar ve açıklar..
- Ayrıca, bir paragrafın ilk cümlesinin birkaç boşluk girintili olması gerektiğini unutmayın.
Adım 2. Bir paragraftaki cümleleri değiştirin
Teknik olarak, yalnızca temel cümleler kullanan paragraflar yazabilirsiniz, ancak hoş dilbilgisine sahip daha iyi paragraflar, çeşitli basit ve karmaşık cümlelere sahiptir.
- Doğru örnek: Kedimi seviyorum. Yumuşak, turuncu kürkü var. Soğuk günlerde, ısınmak için yanımda sarılmayı sever. Kedimin gelmiş geçmiş en büyük kedi olduğunu düşünüyorum ve ona sahip olduğum için gerçekten mutluyum.
- Yanlış örnek: Kedimi seviyorum. O turuncu. Onun kürkü yumuşak. Soğuk günlerde yanıma sarılır. Benim kedim en büyük kedidir. Ona sahip olduğum için gerçekten mutluyum.
Adım 3. Daha uzun bir gönderi oluşturun
Paragraf yazma becerileriniz konusunda rahat olduğunuzda, akademik bir makale gibi daha uzun bir yazı yazmayı deneyin. Kompozisyon yazmak ayrı bir konudur, bu yüzden daha ayrıntılı çalışmanız gerekecek. Ayrıca, başlarken aklınızda bulundurmanız gereken birkaç şey var.
- Bir giriş paragrafı, üç veya daha fazla tartışma paragrafı ve bir sonuç paragrafı yazarak bir deneme yazın.
- Giriş paragrafı, ayrıntıya girmeden ana fikri sunan genel bir paragraf olmalıdır. Tartışma paragrafları, bu ana fikri daha ayrıntılı olarak geliştirmeli ve her paragraf farklı bir noktaya değinmelidir. Kapanış paragrafı, makalede sunulan bilgileri yeniden ifade eder ve özetler ve herhangi bir yeni bilgi sağlamaz.
Yöntem 4/4: Dördüncü Bölüm: Daha Fazla Bilgi Edinin
Adım 1. Bunun sadece başlangıç olduğunu anlayın
Bu makaledeki kurallar ve bilgiler size dilbilgisi hakkında bilmeniz gereken her şeyi öğretmez. Bu makale, çalışmanız için bir başlangıç noktası olarak bilgi sağlamayı amaçlamaktadır. Gerçek İngilizce dilbilgisi konusu çok daha karmaşıktır ve gerçekten öğrenmek istiyorsanız çok fazla zaman ve çaba gerektirir.
Adım 2. Dil bilgisi kurallarını karşılaştırın
İngilizceyi yabancı dil olarak öğreniyorsanız, İngilizce dilbilgisi kurallarını Endonezyaca dilbilgisi ile karşılaştırın. Bazı yönler benzerken, diğer yönler farklı olacaktır.
- Kurallar aynıysa, İngilizce dilbilgisini anlamanıza yardımcı olması için Endonezyaca dilbilgisi bilginize güvenin.
- Kurallar farklıysa, öğrenirken daha fazla zaman harcayın ve dilbilgisinin bazı yönlerini uygulayın.
Adım 3. Çok okuyun
Çok okuyan insanlar, yazılarında ve konuşmalarında dilbilgisini kullanma konusunda daha yetkin olma eğilimindedirler.
- Her zaman gramer kitapları okumak zorunda değilsiniz. Bu kitap yararlıdır, ancak diğer kaynaklar da çalışma materyali olarak kullanılmaktadır.
- İngilizce yazılmış kitaplar, dergiler veya hoşunuza giden diğer materyalleri okuyun. Doğal olarak, ne kadar çok okursanız, kelime, cümle ve paragraf düzeyinde dilbilgisinin nasıl kullanıldığına o kadar aşina olacaksınız. İngilizce dilbilgisi kurallarını öğrenmek önemli bir adımdır, ancak doğru dilbilgisi okuma alışkanlığını gerçekten edinirseniz, bunları daha iyi uygulayabilirsiniz.
Adım 4. Bir İngilizce dersi alın
Hala okuldaysanız, okulunuzda sağlanan İngilizce dil derslerine veya ders dışı fırsatlara bakın. Artık okulda öğrenci değilseniz, bir kolejde veya İngilizce kursunda gramer dersi almayı düşünün. Ayrıca çevrimiçi sınıfları da arayabilirsiniz.
İkinci veya yabancı dil olarak İngilizce öğrenen öğrenciler için özel olarak tasarlanmış sınıfları arayın. Bu sınıflar genellikle ESL (İkinci Dil Olarak İngilizce), EFL (Yabancı Dil Olarak İngilizce) veya ESOL (Diğer Dilleri Konuşanlar için İngilizce) sınıfları olarak etiketlenir
Adım 5. Bir akıl hocası bulun
Resmi dersler yardımcı olmazsa, sizinle özel olarak dilbilgisi kurallarını gözden geçirebilecek bir akıl hocası bulun. Bu akıl hocası bir öğretmen, profesör veya profesyonel bir öğretmen olabilir. Ayrıca, güçlü bir İngilizce anlayışına sahip ve yardım etmeye istekli ebeveynler, kardeşler, arkadaşlar veya diğer akrabalar da olabilir.
Adım 6. Diğer ek bilgileri kendiniz öğrenin
Bir kitapçıya gidin ve bir İngilizce gramer alıştırma kitabı satın alın ya da internete girin ve ücretsiz İngilizce gramer kaynakları bulun.
-
Genel olarak, internetteki eğitim sitelerinden (.edu) gelen kaynakları arayın. Olarak:
- Capital Community College Foundation tarafından hazırlanan Dilbilgisi ve Yazma Kılavuzu (https://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/)
- Purdue Üniversitesi'nin Çevrimiçi Yazma Laboratuvarı (https://owl.english.purdue.edu/owl/section/1/5/)
Adım 7. Pratik yapın
Uygulama mükemmelliği getirir. İngilizce dilbilgisi ne kadar çok çalışırsanız, o kadar yetkin olursunuz.
