Haftada birkaç kez öğretmek veya vaaz etmek zorunda mısınız? Bu makale, iyi Hıristiyan öğretim materyallerinin veya vaazlarının nasıl hazırlanacağını açıklar. Bazen hazırlık yapmadan öğretmek veya vaaz etmek zorunda kalırsanız, en kolay ve en hızlı yol mevcut bir metni kopyalamaktır. Bununla birlikte, materyal mutlaka sizinle ve hedef kitlenizle alakalı olmayabilir. Etkili öğretim materyalleri veya vaazlar hazırlamak için aşağıdaki adımları izleyin.
Adım
Adım 1. Cemaatin misyonuna göre Tanrı'nın planını gerçekleştirmek için yalnızca İncil'e ve Kutsal Ruh'un rehberliğine atıfta bulunan öğretim materyalleri veya vaazlar hazırlayın
Yazmadan önce, Kutsal Ruh'un dökülmesi için Tanrı'ya dua edin.
Adım 2. Ele almak istediğiniz konuya karar verin
Mukaddes Kitabı inceleyin ve ilham almanız ve yazmaya motive olmanız için Kutsal Ruh'un rehberliği için dua edin. İncil ayetlerine dayalı bir konu seçmelisiniz. Yönlendirme veya amaç olmadan asla öğretmeyin veya vaaz vermeyin. İyi öğretim materyalleri veya vaazlar hazırlayabilmeniz için bu adımları izleyin.
Adım 3. Bir taslak derleyerek materyalin bir taslağını hazırlayın
İyi anladığınız bir konu seçin, böylece onu açıklayabilir ve hedef kitlenize öğretebilirsiniz. Ancak edebi eser yazmak, ders vermek, kompozisyon yazmak gibi materyaller hazırlamanıza gerek yoktur. Bunun yerine, Üç Parçalı Anahat Oluşturma yönteminde açıklanan yönergelere göre yazın.
- Bir öğreti veya vaaz vermenin en iyi yolu, tüm materyali ezberlemektir. Tam cümleler yazmak ve sadece metni okumak yerine, izlemesi kolay bir kılavuz olarak hizmet etmesi için iyi hazırlanmış bir taslak kullanın. Anahtar kelimeleri daha büyük harflerle yazın, böylece daha kolay görülebilir ve hatırlanabilirler. Öğretiler veya vaazlar, çok iyi bir senaryo okuyucusu değilseniz, bir dinleyicinin önünde bir metin okurken konuşma veya nutuk veren bir konuşmacı veya politikacı gibi verilmemelidir.
- Öğretirken veya vaaz verirken, yeni veya devam eden bir konuyu tartışın.
Adım 4. Cümlelerinizin garip hissetmemesi için sadece bir senaryo okumak yerine, sözlü bir iletişim kuruyormuş gibi spontane konuşun
Bu şekilde, öğretmen/vaiz ile öğrenciler veya cemaatin cemaati arasında iyi bir iletişim olması için daha fazla ilham ve motive olacaksınız.
Adım 5. Çok ayrıntılı notlara güvenmeyin, hazırlık yapmadan veya ana hatlar çizmeden konuşmayın
Metni yalnızca bir bakışta görebilmeniz ve unutmamak için notları okumaya veya daha büyük harflerle anahtar kelimeler yazmaya güvenmenize gerek kalmaması için hazırlanan materyalin ve senaryonun ana hatlarını inceleyin. Ancak, gerektiğinde kullanıma hazır olmaları için masaya notlar koyabilirsiniz
Adım 6. Açıkladığınız/vaaz ettiğiniz malzemenin özünün iyi bir şekilde iletilmesi için bu makaledeki talimatlara göre sistematik bir şekilde konuşun
Adım 7. Aşağıdaki yöntemdeki yönergelere göre konuyu üç bölüme ayırarak materyali ana hatlarıyla belirtin
Yöntem 1/2: Üç Parçalı Malzeme Anahattı Oluşturma
Adım 1. Öğretimin veya vaazın konusunu sunun
Tartışılacak konuyu ve konunun neden veya neden önemli veya yararlı olarak kabul edildiğini açıklayın.
- Doğru ve yanlış anlamayı açıklamak için mizahi bilgiler verebilirsiniz.
- Ana fikri destekleyen İncil'den bilgi veya olaylar sunarak konuyu açıklamaya başlayın.
Adım 2. Ayrıntılı bir açıklama sağlayarak mesajı iletin
Destekleyici gerçekler sağlayın ve kimin, ne zaman, nerede, nasıl ve neden rol oynadığını açıklayın. Ayrıca diğer ilgili bilgileri veya olayları açıklayın.
- Daha da geliştireceğiniz konuyu bildirdikten sonra, siz ve dinleyiciler veya cemaat neyin tartışılacağını bilirsiniz. Ek olarak, açıklanan materyalden sonuçlar çıkarmaya hazırsınız.
- Ana fikrin açıklamasını bir örnek vererek destekleyin, örneğin İncil'den 1 veya 2 hikaye anlatarak, İncil'den bir mesel, bir şarkıdan bir pasaj, bir kilise etkinliği veya konuyla ilgili benzerleri.
-
Dinleyiciler/cemaat sorular/çürütmeler sorarsa hazırlıklı olun, örneğin:
- "_ ile ne anlama geliyor?"
- "Bu neden oluyor?"
- "Ya _ (olayın adı) olursa?"
-
Soruyu retorik bir soru olarak düşünün (küçük gruplar dışında dinleyicilerden yanıt istemeyin) ve ardından yanıtlayın, örneğin:
"Ya _ (olayın adı) olursa?" Siz veya bir başkası _ çünkü _ (nedenlerini belirtin), ancak ondan sonra…” (boşlukları doldurun) bir çürütmeye yanıt vermek veya bir soruyu yanıtlamak için. Seyirciye sınıfta olduğu gibi cevap verme fırsatı verirseniz, Cevaplarına itiraz etmeyin. Sebep vermek zorunda olmadığınız sürece, örneğin "Bence, cevap _" (fikrinizi söyleyin). Bir izleyicinin fikrini veya cevabını, yorumlarını överek veya görmezden gelerek yargılamayın. Başını sallayabilirsin. "Tamam", "Tamam" veya "Teşekkür ederim" gibi bir veya daha fazla kelime söyleyerek anlayış göstermek veya yanıt vermek için. uygun cevabı vermek.
Adım 3. Seyirciyi az önce tartışılan konu üzerinde harekete geçmeye teşvik ederek bir sonuca varın
Onları İsa'yı Kurtarıcı olarak kabul etmeye davet edin. Örneğin, fikirlerinizi uygulamalarını, dua etmelerini, başkalarını tövbe etmeye davet etmelerini, İncil'i incelemelerini vb. isteyerek hazırladığınız ve geliştirdiğiniz bir öğretiyi veya vaazı nasıl sonlandıracağınız aşağıda açıklanmıştır.
Sonuçlara varmak, öğretimde veya vaazda aktarılan şeyleri yapmalarını isteyerek dinleyicilere görevler atamak için bir fırsat olabilir
Yöntem 2/2: Diğer Kaynakları Kullanma
Adım 1. Başkalarından tavsiye ve fikir isteyin
Fikirleri diğer insanlarla tartışmak çok faydalı olabilir. Ancak, nadiren sosyalleşiyorsanız, diğer insanlarla tartışıyorsanız, ders çalışmak için tembelseniz ve iyi hazırlanmamışsanız bu adım zordur.
Adım 2. Yeni fikirler için öğretmen/vaiz ile tartışın
Ancak, ikinizin farklı ihtiyaçları ve hedefleri varsa, bu alışkanlık haline gelebilir, bağımlılık yapabilir ve zaman kaybı olabilir.
Adım 3. Eski kitaplardan ve yeni vaaz koleksiyonlarından vaaz metinleri kullanın, ancak bunları ihtiyaçlarınıza göre uyarlayın
- İhtiyacınız olan vaaz metnini internette arayın ve tamamen farklı vaaz materyali hazırlamak için kullanın.
- Sadece yararlı görünen materyalleri seçiyorsanız, bulduğunuz vaaz metinleri ihtiyacınız olan şey olmayabilir. Kitlenize ilham vermek veya bilgi vermek yerine, kendiniz tartışmak/duymak bile istemezsiniz.
- Vaaz metninin içeriği, sizin öğretim tarzınıza, ihtiyaçlarınıza, tercihlerinize veya dinleyicilerinizle iletişim kurma şeklinize mutlaka uymayabilir.
- Çeşitli Hıristiyan web sitelerinden öğretmek veya vaaz etmek için metinler indirin.
- Eski ama kullanışlı olan ücretsiz vaaz metinlerini indirebilirsiniz.
- Resimler, destekleyici belgeler, ibadet programları, İncil ayetlerinin bir listesi, çapraz referanslar ve söylemek istediğiniz şarkı sunarak sunulabilmesi için Power Point kullanarak bir vaaz taslağı hazırlayın.
Adım 4. Yararlı açıklamalar, sözlükler ve çapraz referanslar içeren bir Mukaddes Kitap programı satın almanız gerekip gerekmediğini düşünün
İncil ve Biblegateway gibi farklı dillerde 25 ücretsiz İncil versiyonundan oluşan web sitesinden yararlanın. İki web sitesi çok farklıdır ve ücretsiz olarak erişilebilir. Bu makalenin altındaki bağlantıya erişerek daha fazla bilgi edinin
Adım 5. Her gün dua edin ve İncil'i okuyun
Tanrıya şükür, not alın, Mukaddes Kitap ayetleri üzerinde çalışın ve meditasyon yapın. İlham almak için doğru zihniyeti oluşturun.
İpuçları
- Sunum malzemesinin tükenmemesi için programın öncesinde konuşmanız durumunda tahmin edebileceğinizden daha fazla malzeme hazırlayın.
- Efesliler 1:16'ya göre "Bilgelik ve vahyin Ruhu" için kendiniz için dua edin.
- Vaaz materyali hazırlayın ve aşağıdaki soruları yanıtlayarak aktarılacak fikirleri düşünün: Vaazınızın konusu nedir? Hangi İncil ayetleri bunu destekliyor? İsa bu ayette ne öğretti? Vaazınızın ana fikri nedir? Kitlenize hangi retorik soruyu sormak istersiniz? 2 sayfalık bir vaazın konusundan faydalı fikirler yazın. Sadece yarım sayfaysa, vaaz daha az ilgi çekici olacağından başka bir konuyla değiştirin.
-
Dikkatinizi kaybedebileceğinizi ve sadece zaman geçirmek için öğretiyor veya vaaz veriyormuş gibi davranabileceğinizi unutmayın. Bu da sizi, uygun şekilde hazırlanmadığınız için anlamsız konuşmalar yaparken kilisenin kürsüsünde veya minberinde durmak zorunda bırakıyor.
Dersinizin veya vaazınızın sizin için çok önemli olduğu izlenimini vermek için coşku göstererek kafa karışıklığınızı örtmeye çalışacaksınız. Dolayısıyla bu diğer insanlar için de önemli olmalıdır
Uyarı
-
Uygun bir hazırlık yapmadan ya da sadece 1-2 İncil ayetini tartışmak için öğretmeyin ya da vaaz vermeyin. En kötü vaaz, kendinizi hazırlıksız hissettiğiniz zamandır. Hazırlığı ihmal ederseniz, iyi haberi duyuramazsınız.
Hazır değilseniz, şarkı söyleyebilir, dua edebilir, bağırabilir, zıplarken, kilisenin podyumunu veya minberini yumruklarken ve İncil'i sallarken gevezelik edebilirsiniz, çünkü Tanrı'nın sadece ağzınızı açmanız gerektiği ve Tanrı'nın size yardım edeceği sözünü hatırlatırsınız.. Ancak vaaz etmeden önce elinizden geldiğince hazırlanmalı ve Kutsal Ruh'un beklediğinizden daha fazla yardım etmesine izin vermelisiniz
