Çocuklarınız 1'den 10'a kadar olan sayıları öğrendiğinde, onlara 11'den 20'ye kadar olan sayıları öğretmeye başlayabilirsiniz. Bu sayıları anlamak, basit sayma ve tanımadan daha fazlasıdır; onlar kavramının anlaşılmasını ve daha büyük sayıların işleyişini gerektirir. Bu tür öğretim kavramlarının öğretilmesi zor olabilir. Bazı öğretim fikirleri için 1. Adıma bakın.
Adım
Bölüm 1/3: 11'den 20'ye Rakamların Tanıtılması
Adım 1. Bir seferde bir sayı öğretin
11'den başlayarak, çocuklara her seferinde bir numara öğretin. Numarayı bir görselleştirmeyle birlikte tahtaya yazın: 11 sayısını öğretirseniz, 11 çiçek, 11 araba veya 11 mutlu yüz çizin.
Ayrıca, bu durumda, doğru sayıda basamakla onlar kavramı da dahil olmak üzere, onlar kavramının tanıtılmasına yardımcı olabilir. Daha gelişmiş bir onlarca kavramı için Bölüm 2'ye bakın
Adım 2. Çocuğa 20'ye kadar sayıları saymayı öğretin
Çocuklar genellikle ezberle kolayca 20'ye kadar sayabilirler. Kolay ezberlemek için sayıyı iki sayıya bölün - önce 12'ye, sonra 14'e kadar sayın, vb.
Ancak, çocuklara 20'ye kadar saymayı öğretmek, çocuklara sayının değerini anlamayı öğretmekle aynı şey değildir. Sayma öğretimine, sayı kavramının anlaşılmasını sağlamayı amaçlayan diğer dersler eşlik etmelidir
Adım 3. Numaraları yazmaları için eğitin
Çocuklar sayıları bireysel olarak anladıklarında ve 20'ye kadar iyi ve doğru bir şekilde sayabildiklerinde, onları sayıları yazma konusunda eğitin. En iyi sonuçları elde etmek için, onlara sayıları yazarken nasıl telaffuz edeceklerini öğretin.
Adım 4. Bir sayı doğrusu çizin
Çocuklara 0'dan 20'ye kadar sayıları içeren bir sayı doğrusu göstermek, bir dizi sayıyı görselleştirmelerine yardımcı olabilir.
Adım 5. Nesneleri uygulayın
Bazı çocuklar, dokunabilecekleri belirli nesneleri uygulayarak sayıların öğretimini daha iyi anlayabilirler. Çocukları çubukları, kurşun kalemleri, küpleri, misketleri veya diğer küçük nesneleri saymaya davet edin. Nesneleri tek tek sayabileceklerini, sayılan toplam öğe sayısının, onların belirttikleri son sayı ile aynı olduğunu söyleyin.
Adım 6. Fiziksel aktiviteye uygulayın
Çocukları adımlarını saymaya davet edin (merdiven çıkmak ve inmek iyi bir yoldur, ancak sadece odadan odaya yürümek de iyiyse) veya 20 kez atlamalarını sağlayın, yaptıkları sıçramaları sayın.
Bu sayma kavramını öğretmek için atlama oyunları da yapılabilir. Yere 10 kare çizin ve 1'den 10'a kadar olan sayıları yazın. İleri atladıklarında 1'den 10'a kadar, geriye atlarken 11'den 20'ye kadar saymalarını söyleyin
Adım 7. Sayı kavramını olabildiğince sık güçlendirin
Her fırsatta 20'ye kadar sayın ve sayıların farkındalığını gösterin. Ne kadar çok çocuk pratik yaparsa, sonuçlar o kadar iyi olur.
Bölüm 2/3: Onlarca ve Birim Kavramını Öğretmek
Adım 1. Onlarca ve birliklerin temel kavramlarını açıklayın
Çocuklara 11'den 19'a kadar olan sayıların ek birim olarak bir onluk ve bir sayıdan oluştuğunu söyleyin. 20 sayısı sadece onluklardan oluşur.
Çocukların bir onluk ve 1 numaralı birimi temsil eden 11 sayısını yazıp iki birimi bir daire ile ayırarak kavramı görselleştirmelerine yardımcı olun
Adım 2. Onlarca kavram çerçevesini tanıtın
Bir onluk, saydıkça doldurulabilecek 10 boş alana sahiptir. Bu kavramı göstermek için bir madeni para veya başka bir küçük nesne kullanabilir ve tahtaya da çizebilirsiniz.
Eğlenceli bir aktivite için her çocuğa iki adet boş onluk alan ve 20 adet benzer nesne verin. Onları 11 sayısını yapmaya davet edin: bir onlar alanını doldurun ve ikinci onlar alanını sadece bir nesne ile doldurun. Onları başka numaralar yapmaya davet edin. Bunun tersini de yapabilirsiniz, yani onlarca alandan birini tamamen doldurmaya ve ardından nesneleri birer birer atmaya başlayın
Adım 3. Çizgileri ve noktaları kullanmayı deneyin
Çocuklara sayıları çizgiler ve noktalarla temsil edebileceğinizi gösterin: onlar için çizgiler ve birimleri göstermek için noktalar. 15 numara örneğini bir satır ve beş nokta ile yapın.
Adım 4. Bir T tablosu çizin
Yeterince büyük bir kağıda bir T tablosu çizin. Sol sütun onlarca gösterir; ve sağ sütun birimleri gösterir. Sağ sütunda 1'den 10'a kadar olan sayıları sırayla listeleyin; sol sütunu boş bırakın. Sonra:
- Sol sütun için küçük bir küp gibi sayıyı temsil edecek bir resim çizin: 1 sayısını temsil edecek küçük bir küp resmi, 2 sayısını temsil edecek iki küçük küp resmi vb.
- Sayıyı on küçük küp veya bir büyük çubukla gösterebileceğinizi açıklayın.
- Sütunları birer birer çubuklarla doldurun ve sayıların daha büyük sayımlar için nasıl çalışabileceğini açıklayın.
Bölüm 3/3: Eğlenceli Aktivitelerle 11'den 20'ye Kadar Sayıları Anlamanızı Güçlendirme
Adım 1. Sayı içeren kartlarla bir hafıza oyunu oynayın
Bir resim eşleştirme oyunu oynamak için 1'den 20'ye kadar sayıları içeren bir dizi kart kullanın. Çocukların resimlerle eşleşmesi gerekir.
Adım 2. Kabı küçük nesnelerle doldurun
Çocukları kabı küçük nesnelerle doldurmaya davet edin: 11 düğme, 12 pirinç tanesi, 13 madeni para vb. Öğeleri saymaya ve kaptaki öğelerin sayısını doğru bir şekilde yazmaya davet edin.
Adım 3. Bir resimli kitap okuyun
1'den 20'ye kadar sayıların öğretilmesiyle ilgili çok sayıda resimli kitap var. Bunları birlikte okuyun.
Adım 4. Bir şarkı söyleyin
Şarkıların sayısını saymak, eğlenceli etkinliklerle çocukların sayı dizilerini anlamalarını da güçlendirebilir.
Adım 5. Kimin Sahibi? oyununu oynayın. Çocuklara 11'den 20'ye kadar sayıları içeren bir dizi kart verin. Bir soru sorun – “15 numara kimde?” – ve doğru kartı kaldırmak için çocuğun tepkisini bekleyin.
Daha zor bir soru sorarak oyunu daha zorlu hale getirebilirsiniz – “kim 13'ten 2 fazla puana sahiptir?” – ya da çocuklara sayıyı aldıklarında onluk ve birlik birimlerine ayırmalarını sağlayarak
Adım 6. Çocukların matematik hatalarınızı düzeltmesine izin verin
1'den 20'ye kadar sayın, rastgele hatalar yapın; çocukların yaptığın hataları düzeltmesine izin ver. Bunu sayılar veya kartlarla da yapabilirsiniz.
Adım 7. Çocukları ellerini kullanmaya davet edin
İki çocuk seçin. Bir çocuğu “on” gibi davranmaya davet edin – 10 parmağını göstermek için iki elini de kaldırması gerekir. İkinci çocuk bir “birim” gibi davranır – sunulan rakam sayısına göre parmak sayısını yukarı kaldırmalıdır.
Adım 8. Sınıfın çevresine sayıların resmini çizin
11'den 20'ye kadar olan her sayı için bir resim çizin. Örneğin, 11 sayısı için bir tabloyu "onbir", "11" sayısı ve 11 nesnenin resmi ile etiketleyin. Ardından, diğer 11 nesnenin resimlerini oluşturabilirsiniz. Bu etkinliği her sayı için yapın ve çocukları her bir resmi tanımlamaya davet edin.
İpuçları
- Eğlenin öğretim: Çocuklar, düzenli derslerden ziyade eğlenceli etkinliklerle daha iyi öğreneceklerdir.
- Her çocuğun farklı bir öğrenme stili olduğunu unutmayın: bazı çocuklar en iyi görüntüleri görselleştirerek öğrenir, bazıları ise belirli nesnelerle doğrudan temasa ihtiyaç duyabilir. Her zaman farklı öğrenme stilleri içeren çeşitli öğretim yapın.
