Herkes yaratıcı bir birey olarak doğar. Temel olarak yaratıcılık, bir kişinin durumlara yaklaşma yöntemi olarak hayal gücünü, özgünlüğü, üretkenliği ve problem çözmeyi kullanma yeteneğidir. Farklı görüşler, yaratıcılığı doğuştan gelen bir hediye değil, keskinleştirilebilen ve geliştirilebilen bir yetenek olarak görür. Benzer bir görüş, çocuklarının yaratıcılığını geliştirmede aktif bir rol oynaması gerekenlerin ebeveynlerin olduğuna inanmaktadır. Çocuklarınızın yaratıcılığını geliştirmekle ilgileniyor musunuz? Sanat, birinin yaratıcılığını kullanmanın en yaygın yolu olsa da, temelde deneyebileceğiniz birçok başka yol vardır. Öğrenmek için bu makaleyi okuyun!
Adım
Yöntem 1/3: Çocukların Yaratıcılık Sürecinde Yer Almak
Adım 1. Bir rol model olun
Açık fikirli ve çeşitli sorunların üstesinden gelmek için çeşitli çözümler bulabilen bir ebeveyn olun. Çocuğunuza esnek ve yeni şeyler denemeye istekli olduğunuzu gösterin. Zorluklarla karşılaştığınızda, bunların üstesinden gelmek için çeşitli yaklaşımları kullanabileceğinizi gösterin.
- Çocuğunuz bir soru sorarsa, yaratıcı bir cevap bulun. Soruyu cevaplamadan önce, cevabı çocuğunuzla da tartışabilirsiniz. Örneğin, çocuğunuz “Yağmur nereden geliyor?” diye sorarsa, onu düşündüren bir karşı soru sorun: “Hmm… yağmur gökten geliyor. Gökyüzünde başka ne var? Oradan yağmur yağıyor olabilir mi?”
- Çocuğunuz size nasıl kalp çizileceğini sorarsa, ona bunu yapmanın farklı yollarını gösterin (bağlantı çizgileri, noktalı çizgiler, kesişen noktalar veya kalp şeklinde çiçek yaprakları çizme gibi). Anatomik şekline göre bir kalp bile çizebilirsiniz. Daha sonra çocuğunuzdan kendi versiyonuna göre bir kalp çizmesini isteyin.
Adım 2. Çocuğunuza özgürce oynaması için zaman tanıyın
Oynarken sözünü kesmeyin, yönlendirmeyin veya tavsiye vermeyin. Geçerli bir nihai sonucu olmayan bir oyun seçin; Çocuğunuzun oyun oynarken yaratıcılığını kullanmasına izin verin.
- Çocuğunuzu boyama, çizim ve yapı taşları (Lego gibi) gibi yaratıcı etkinliklere katılmaya teşvik edin.
- Jack-in-the-box veya diğer pop-up oyunlar gibi nedensel (belirli bir tepki almak için bir şeyler yapmak) oyunlardan kaçının veya azaltın.
- Durum gerçekten ciddi (veya çocuğunuz için tehlikeli) olmadıkça çocuğunuzu düzeltmeyin.
- Çocuğunuz "sıkıldım!" derse, elindeki oyuncakları düzenleyin, o zaman yaptığınız düzenlemeye göre bir hikaye yapın. Bundan sonra, çocuğunuzdan hikayeyi bitirmesini isteyin. Örneğin, birkaç oyuncak bebek düzenleyebilir ve dünyayı dolaşan bebekler hakkında bir hikaye oluşturabilirsiniz. İlk varış yerleri Prag'dı, sonraki varış yerleri neresiydi? Hangi yerleri görmek isterler? Ne zamandır seyahat ediyorlar? Kaç ülkeyi ziyaret ettiler? Çocuğunuzu takip eden hikayede bu soruları cevaplaması için teşvik edin.
Adım 3. Gerekli tesisleri sağlayın
Örneğin, evde çocuğunuzun oynayabileceği özel bir oda sağlayın. Özellikle çocuğunuzun odayı etkinliklerle "yığması" gerekiyorsa, odanın yeterince geniş olduğundan emin olun. Tüm evi dağınık hale getirmeye gerek kalmadan çizim yapmasına, suda oynamasına ve başka karışıklıklar yaratmasına izin veren bir oyun odası sağlayın. Ayrıca, çocuğunuzun ana gardırobun tamamını karıştırmak zorunda kalmadan istediği zaman kıyafetlerini değiştirmesine izin veren özel bir bölme de sağlayabilirsiniz. Noel veya doğum günü geldiğinde, başkalarından ona çizim araçları, müzik aletleri, ilginç kostümler veya Legolar gibi yaratıcılığını ateşleyen hediyeler vermelerini isteyin.
- Evinizdeki eşyaları geri dönüştürün: tuvalet kağıdı ve kesiti kılıçlara veya yelkenlilere dönüştürülebilir.
- Çocuğunuza kağıt, plastik sargı veya bir tüp tuvalet kağıdı gibi etrafındaki şeyleri kullanarak bir şeyler yapması için meydan okuyun.
Adım 4. İlginç fikirler tasarlayın
Çocuğunuzu sorunları çözmenin, yeni şeyler icat etmenin veya benzersiz yeni etkinlikler yapmanın yollarını tartışmaya davet edin. Size daha mantıklı gelen bir fikri yargılamayın, değerlendirmeyin veya zorlamayın. Çocuğunuzun aklındaki tüm fikirleri ortaya çıkarmasına izin verin. “En iyi” fikri de seçmeyin; sonuca değil, fikri oluşturma sürecine odaklanın.
- Bir şey yapmak istiyor ancak kaynaklarınız yoksa (örneğin, bir dolabın üstüne bir şey almak istiyorsunuz ama merdiveniniz yoksa), çocuğunuzdan olası çözümler düşünmesini isteyin.
- Çocuğunuza bir peri masalı veya kısa hikaye okuyun, ardından hikaye doruğa ulaştıktan hemen sonra hikayeyi anlatmayı bırakın. Çocuğunuzdan bundan sonra ne olacağını ve ortaya çıkan sorunları nasıl çözeceğini düşünmesini isteyin.
Adım 5. Çocuğunuzu başarısızlığı ve hataları kabul etmesi için cesaretlendirin
Başarısızlık korkusu veya hata yapma korkusu, kişinin yaratıcı sürecindeki en büyük engeldir. Genellikle çocuklar kendi çalışmalarını yargılamaktan da (veya çalışmalarının başkaları tarafından yargılandığını duymaktan) korkarlar. Başarısızlık deneyiminizi çocuğunuzla paylaşın; Hataların ve başarısızlıkların bir kişinin daha iyi bir insan olmasına yardımcı olabileceğini vurgulayın.
- Çocuğunuzdan çeşitli nesnelere alışılmadık renkler vermesini isteyin (örneğin, insan derisine mavi veya mor verin) veya onu başka “tuhaf” şeyler yapmaya davet edin. Farklı olmanın bir hata olmadığını gösterin.
- Çocuğunuz bir hata yaptığı için üzgünse, hatayı "değiştirmek" için alternatif yollar bulun. Örneğin, çocuğunuz en sevdiği resimli kitabı yanlışlıkla yırtarsa, yırtık kağıdı çekici bir çıkartmayla yeniden yapıştırın veya yırtık kağıdın etrafına kamuflaj olarak bir şeyler çizin.
Adım 6. Yalnızca “Evet” veya “Hayır” ile yanıtlanamayacak sorular sorun
Bazı ebeveynler, "Çiçekler güzeldir, değil mi?" gibi kapalı kapılar ardında sorular sormaya alışkındır. veya “Bu aktivite eğlenceli olmalı, değil mi?”. Kapalı uçlu sorular sormak yerine, yaratıcı olması için fırsatlar sunan sorular sormayı deneyin. Elbette çocuğunuzun yaratılışına göre cevap vermesine de izin vermelisiniz.
“En sevdiğin çiçek nedir?” Diye sorabilirsiniz. O çiçeği neden seviyorsun?” veya “Sizce ne tür aktiviteler eğlencelidir?”
Adım 7. Teknoloji tüketimini sınırlayın
Televizyon izleme veya benzeri teknolojileri kullanma sıklığını sınırlayın; Çocuğunuzun sürekli telefon, bilgisayar, tablet veya TV ekranına bakmadığından emin olun. Çok fazla ekran zamanı çocuğunuzu obeziteye, dikkat bozukluklarına, duygusal rahatsızlıklara ve uyku güçlüğüne yatkın hale getirir. Bunun yerine çocuğunuzu kitap okumak, müzik dinlemek, resim yapmak veya oyun oynamak gibi aktiviteler yapmaya teşvik edin.
Çocuğunuzun ekran önünde etkinliğini sınırlamak için bir alarm kurun. Alarm çaldığında, zamanının dolduğundan emin olun
Adım 8. Sonuca değil sürece odaklanın
Bazen, en iyi sonuçları elde etme dürtüsü ve motivasyonu aslında bir çocuğun yaratıcı sürecini engelleyebilir. Ayrıca ilgi alanlarını keşfetmek yerine arzularınızı ikinci kez tahmin etmeye alışacaktır. tek başına.
“Harika bir iş çıkardın!” gibi sözlü iltifatlar yerine. veya “Vay canına, resmin harika!”, süreci iltifat etmeye çalışın. Ona, “Bunu yapmak için gerçekten çok çalıştığını görebiliyorum” veya “Vay, resmine çok fazla renk katmışsın! İlginç!"
Yöntem 2/3: Çocukların Yaratıcılığını Geliştirmek
Adım 1. Çocuğunuzu, birden fazla yaklaşım kullanarak sorunları çözmeye teşvik edin
Çocuğunuza bir örnek verin, ardından sorunu nasıl çözeceğini sorun. Bundan sonra, çocuğunuzdan aynı sorunu çözmenin alternatif yollarını düşünmesini isteyin. Sonuca değil sürece odaklanın. Çocuğunuzu, bir soruna mümkün olduğu kadar çok çözüm düşünmeye teşvik edin.
Çocuğunuza bir ev yaptırın. Ancak, belirsiz olun ve bunu istediği gibi yapabileceğini iletin. Kafası karışmaya başlarsa, ona bir ev çizebileceğini veya bir dondurma çubuğu kullanarak inşa edebileceğini söyleyin. Çocuğunuzu köpek evinden, oyuncak bebek evinden ve hatta sevimli canavarlarla dolu perili evden istediği herhangi bir şekilde bir ev yapması için cesaretlendirin
Adım 2. Çocuğunuzu ilgi alanlarını keşfetmeye teşvik edin
Piyano çalmayı veya bale yapmayı öğrenmesini isteyebilirsiniz. Ancak bir ebeveyn olarak atabileceğiniz en akıllıca adım, onun kendi çıkarlarını seçmesine izin vermektir. Ne kadar çok özgürlük verirseniz, zihniyet o kadar esnek olur.
- Doğal olarak, çocuğunuz zevk aldığı aktivitelere kendini kaptıracaktır. Çocuğunuzu bu etkinlikleri keşfetmeye teşvik edin.
- Çocukların yaratıcılığını artırabilecek aktivitelerden bazıları müzik, dans, çizim, heykeltıraşlık ve resim yapmaktır.
Adım 3. Çocuğunuzu resim, dans, heykel veya çömlekçilik gibi çeşitli yaratıcı sınıflara kaydedin
Sanat etkinlikleri çocukların kendilerini ifade etmelerine ve ilgi alanlarını keşfetmelerine gerçekten yardımcı olur. Çocuğunuzun temel becerileri öğrenmesine izin veren, ancak yine de yaratıcılığa yer veren etkinlikleri seçin.
- Bölgenizdeki yaratıcı sınıflar hakkında bilgi bulun.
- Çocuğunuzun kendi yaşındaki, hatta kendi yaşındaki çocuklarla yaratıcı olmasına izin verin.
Adım 4. Çocuğunuzu yaşıtlarıyla yaratıcı olmaya teşvik edin
Onun yaşındaki çocuklarla yapılırsa, öğrenme eğlenceli bir aktivite olabilir. Çocuğunuzun akranlarıyla yaratıcı olmasına olanak tanıyan yaratıcı sınıflar veya okuldaki ders dışı etkinlikler hakkında bilgi arayın. Çocuğunuza aynı anda öğrenme, yaratıcılığı geliştirme ve eğlenme fırsatı verin.
Çocuğunuzu ve arkadaşlarını dans koreografisi yapmak, basit müzik bestelemek veya işlevsel bir bilim projesi oluşturmak gibi belirli projeler tasarlamaya teşvik edin
Adım 5. Çok duyusal bir yaklaşım kullanın
Çocuğunuzun etkinliklerine mümkün olduğunca çok duyuyu dahil edin. Hareket, ses, doku, tat ve görsel bilgilerden yararlanın; Arka planda müzik bile çalabilirsiniz. Çok duyusal bir yaklaşım kullanan bir öğrenme yöntemi, şarkıyla eşleşen danslar veya hareketler ekleyerek şarkıları öğrenmektir.
- Kil ile oynayın. Çeşitli renk ve dokulara sahip kil seçin. Çocuğunuzdan kokuyu tanımlamasını ve kil yere atıldığında çıkan sesi taklit etmesini isteyin.
- Seçtiğiniz aktivite çok fazla duyu içermiyorsa, çocuğunuzdan meşgul olmayan bir duyu hayal etmesini isteyin. "Bu şeyin nasıl bir ses çıkardığını düşünüyorsun?" gibi sorular sorabilirsiniz.
Adım 6. Kesinlikle gerekli değilse, çocuğunuzun teorilerini suçlamayın
Çocuğunuz rüzgarın ağaçlardan geldiğini söylüyorsa, teorinin muhtemelen doğru olduğunu söyleyin. Daha sonra, onu böyle düşündüren şeyin ne olduğunu sorun. Çocuğunuzun teori oluşturmasına izin vermek, onun yaratıcılığı keşfetmesinin önünü açmak gibidir! Ancak, garip (ve yanlış) teorisinin doğrulandığını düşünmesine izin vermeyin; sadece teori söyle mümkün Doğru.
Adım 7. Çocuğunuzun tüm fikirlerini kabul edin ve her zaman olumlu yorumlar bırakın; Çocuğunuzun yaratıcı sürecini teşvik edin
“Bu nasıl olabilir” veya “Bu fikir başarısız olmaya mahkum” diye düşünmeye başlarsanız, bu düşünceleri kafanızda tutun ve çocuğunuzu bağlam dışında düşünebildiği için övmeye devam edin.
- Çocuğunuz aya uçabilen bir uzay gemisi yapmak istiyorsa, fikri destekleyin ve "Nasıl olur da bir tane yaparsınız" demeyin. Çocuğunuzun ihtiyaç duyduğu hammaddeleri toplamasına yardım edin ve aya gitmenin alternatif yollarını düşünmesini isteyin.
- Bu fikre direnmekte zorlanıyorsanız, "Vay canına, yaklaşımınız ilginç" veya "Bunu daha önce hiç düşünmemiştim" deyin.
Yöntem 3/3: Karar Verme Becerilerini Uygulamak
Adım 1. Çocuğunuza çeşitli seçenekler sunun
Karar verme becerileri, çocuğunuzun yaratıcılığını da etkiler. Çocuğunuzun kafası karıştığında, birkaç olası karar seçeneği sunmaya çalışın ve her birinin artılarını ve eksilerini tartmasını isteyin.
- Örneğin, çocuğunuz süpermarkette atıştırmalık seçmekte zorlanıyorsa, kuru meyve, yoğurt ve fındıklı bitter çikolata gibi üç sağlıklı atıştırmalık seçeneği sunmayı deneyin.
- Bu sayede çocuğunuzun sağlıklı atıştırmalıklar seçeceğinden emin olabilirsiniz. Diğer bir avantajı da, sunduğunuz her seçeneğin artılarını ve eksilerini tartabilmesidir. Bu süreç aynı zamanda çocuğunuzun yaratıcılığını artırmaya da yardımcı olabilir.
Adım 2. Çocuğunuzu zor kararlar alması için yönlendirin
Çocuğunuzu problemlere farklı açılardan bakmaya teşvik edin. Ciddi bir karar vermesi gerekiyorsa, karşısına oturun ve alabileceği kararlar hakkında onunla konuşun. Çocuğunuzdan çeşitli olası çözümlere bakmasını ve her birinin artılarını ve eksilerini tartmasını isteyin.
- Çocuğunuz adına karar vermeyin; sadece en iyi çözümü seçmesine yardım edin ve eleştirel düşünmeye teşvik edin. Örneğin, "Bu çözümü seçerseniz ne olacağını düşünüyorsunuz?" diye sorabilirsiniz. ve “Bu çözümün diğer çözümlere göre avantajları nelerdir?”.
- Çocuğunuz en uygun olduğunu düşündüğü çözümü seçtikten sonra onu tekrar tartışmaya davet edin. Nasıl gittiğini ve hala bunun en iyi çözüm olduğunu düşünüp düşünmediğini sorun. Örneğin, “Nasıl hala aynı çözüme bağlı kalacaksınız? Varsa neden, değilse neden?"
Adım 3. Varsayımları sağlayın
Ahlaki ikilemlerle ilgili varsayımlarda bulunmak, çocuğunuzun karar verme yeteneğini artırmanın yanı sıra yaratıcılığı teşvik etmede de etkilidir. Çocuğunuzu birkaç olası kararı değerlendirmesi için cesaretlendirin. Ayrıca çocuğunuzu her kararın sonucunu düşünmeye teşvik edin, ardından en iyisini seçmesini isteyin.
- Örneğin, bir arkadaşı sınavda kopya çekerse çocuğunuzun ne yapacağını sorun. Arkadaşını azarlamalı mı? Sınıf öğretmenine bildirmeli mi? Yoksa susmalı mı?
- Çocuğunuzu, her varsayımın avantaj ve dezavantajlarını analiz etmeye teşvik edin. Örneğin, arkadaşını azarlamaya karar verirse avantajları ve dezavantajları nelerdir?
Adım 4. Çocuğunuzun yanlış kararlardan ders almasına izin verin
Çocuğunuz bir hata yaptığında (veya yaptığında) müdahale etme isteği duyabilirsiniz. Ama şunu bilin ki, bunu yapmaya devam ederseniz, çocuğunuz hiçbir şey öğrenmeyecek. Arada bir, yanlış olsa bile çocuğunuzun kararlarına müdahale etmekten vazgeçmeye çalışın. Hatalarından ders çıkarmasına izin verin. Çocuğunuzun öğrendiği dersler, daha sonraki yaşamlarında karar verme sürecine büyük ölçüde yardımcı olacak ve yaratıcılığını geliştirecektir.
Çocuğunuz okuldan sonra ev ödevi yapmaktansa oyun oynamayı tercih ediyorsa, onu durdurmayın. Çocuğunuzun eylemlerinin sonuçlarını hissetmesine ve anlamasına izin verin
İpuçları
- Çocuğunuza her sorunun tek bir çözümü olmadığını vurgulayın.
- İhtiyaç, tüm icatların kaynağıdır; Bir malzemeyi satın almayı unutursanız veya kolajı dolduracak bir fotoğrafınız yoksa bu cümleyi aklınızda bulundurun.
